Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Paty Godoy
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
derechos humanos y promover la reflexión crítica de los alumnos.
Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de movimientos sociales históricos y preguntar a los alumnos si reconocen alguno de ellos. Iniciar una breve discusión sobre la importancia de estos movimientos.
- Explicación del objetivo de la clase: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Desarrollo:
- Introducción a los movimientos sociales y políticos en el mundo y en México. Presentar ejemplos de movimientos sociales emblemáticos y su impacto en la sociedad.
- Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre un movimiento social o político en México y América Latina y analizarán su trascendencia en el ejercicio de los derechos humanos.
- Puesta en común de los grupos: Compartir los resultados de la investigación y promover la discusión sobre la importancia de estos movimientos en la garantía de derechos.
Cierre:
- Reflexión final: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la historia y en el presente para garantizar el ejercicio de los derechos humanos.
- Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre un movimiento social o político en el mundo y analizar su trascendencia en la garantía de derechos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar