Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Contenidos:

• El concepto de equidad de género


• Roles de género en las diferentes esferas de la vida


• Estilos de relación y distribución de responsabilidades en las familias, la escuela y la comunidad

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática a tratar.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes familias, escuelas y comunidades, y preguntar a los estudiantes qué características pueden identificar en cada una de ellas.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación del concepto de equidad de género y explicación de su importancia en una sociedad inclusiva e igualitaria.


• Debate en grupo sobre los roles de género presentes en las familias, la escuela y la comunidad, y cómo estos pueden afectar el bienestar de todas las personas.


• Presentación de diferentes estilos de relación y distribución de responsabilidades en estos ámbitos, destacando aquellos que promueven la equidad de género.

3. Aplicación (10 minutos):

• Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para identificar ejemplos de estilos de relación y distribución de responsabilidades en diferentes familias, escuelas y comunidades, y analizar qué impacto pueden tener en el bienestar de todas las personas involucradas.

4. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica y reflexión conjunta sobre la