Exploración del lenguaje y su diversidad

Garcia Caliz
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.


Sesión 1: Exploración del lenguaje y su diversidad
Objetivo: Que los alumnos descubran la diversidad de formas de expresión oral a través de juegos y recursos.


Actividad 1: Presentación de palabras y su significado



  • Iniciar la clase con una dinámica de presentación, donde cada alumno deberá decir su nombre y agregar una palabra que le guste en su idioma materno.

  • Mostrar imágenes de objetos y animales en diferentes idiomas y preguntar a los alumnos si conocen las palabras correspondientes.

  • Explicarles el significado de las palabras desconocidas y hacer hincapié en la diversidad de idiomas que existen.


Actividad 2: Juegos del lenguaje



  • Realizar juegos como "Sopa de letras" o "Adivina la palabra", utilizando palabras en diferentes idiomas.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos, permitiendo que ellos también sugieran palabras en su idioma.


Sesión 2: Rescate de las lenguas de la comunidad y otros lugares
Objetivo: Que los alumnos valoren y rescaten las lenguas de su comunidad y de otros lugares.


Actividad 1: Cuentos y canciones en diferentes idiomas



  • Leer cuentos cortos en diferentes idiomas, resaltando el valor de cada lengua.

  • Escuchar canciones en diferentes idiomas y animar a los alumnos a repetir las palabras y frases.


Actividad 2: Juegos tradicionales



  • Enseñar a los alumnos juegos tradicionales de diferentes culturas y que se juegan en diferentes idiomas.

  • Realizar una investigación en grupo sobre los juegos tradicionales de la comunidad y presentarlos en clase.


Sesión 3: Descubrimiento de palabras nuevas y su significado
Objetivo: Que los alumnos se interesen por descubrir el significado de palabras nuevas