Exploración y sensibilización

Almari Prisciliano
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque: Enfoque de aprendizaje activo y participativo, centrado en el alumno, donde se promueva el diálogo y la interacción entre los estudiantes, y se fomente la expresión oral a través de diversos lenguajes.


Sesión 1: Exploración y sensibilización
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación oral y promover su interés por expresar sus necesidades, emociones, gustos e ideas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y conversación sobre las diferentes formas de comunicación oral que utilizamos en la comunidad.

    • Presentación del problema: los niños se les dificulta expresarse y no se les entiende el habla.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Observación y análisis de imágenes, sonidos y movimientos corporales que representen diferentes necesidades, emociones, gustos e ideas.

    • Diálogo y reflexión sobre cómo se expresan los personajes en las imágenes y cómo se relaciona con sus propias formas de expresión.

    • Juego de mímica y expresión corporal: los alumnos deberán representar diferentes situaciones y emociones sin utilizar palabras, mientras los demás adivinan lo que están expresando.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Conversación final sobre la importancia de la comunicación oral y cómo podemos utilizar diferentes lenguajes para expresarnos.

    • Tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán hacer un dibujo o grabar un audio en el que expresen una necesidad, emoción, gusto o idea.




Sesión 2: Experimentación y práctica
Objetivo: Promover la experimentación y práctica de diferentes lenguajes y formas de comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos e ideas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

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