Conociendo nuestras necesidades y emociones

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo, fomentando la participación de los alumnos y la construcción colectiva del conocimiento.

Sesión 1: Conociendo nuestras necesidades y emociones (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos manifestarán oralmente sus necesidades y emociones a través de diversos lenguajes, promoviendo la comunicación y la comprensión de los demás.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la sesión.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación donde cada alumno deberá compartir una necesidad o emoción que haya experimentado recientemente.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realización de actividades lúdicas para identificar y expresar necesidades y emociones, como juegos de roles, dramatizaciones o la creación de historias cortas donde los personajes expresen sus necesidades y emociones.


• Promoción del diálogo entre los alumnos, fomentando la escucha activa y la empatía hacia los demás.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


• Realización de una breve actividad escrita o dibujo donde los alumnos plasmen su aprendizaje sobre la comunicación de necesidades y emociones.

Sesión 2: Expresando nuestros gustos, preferencias e ideas (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos manifestarán oralmente y de manera clara sus gustos, preferencias e ideas, fomentando la comunicación y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de las normas de convivencia establecidas en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Rea