Introducción al tema y análisis de textos expositivos

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y promoción de la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos expositivos
Objetivo: Los alumnos identificarán los elementos característicos de los textos expositivos.

• Inicio (5 minutos): El docente presentará el tema de la clase y motivará a los alumnos a participar activamente en la actividad.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. El docente mostrará diferentes ejemplos de textos expositivos y los alumnos deberán identificar los elementos característicos de cada uno (introducción, desarrollo, conclusión, uso de conectores, etc.).
  
  
  2. Se formarán parejas y cada una recibirá un texto expositivo. Deberán analizarlo y resumirlo destacando los elementos identificados previamente.
  
  
  3. Los alumnos compartirán sus resúmenes con el resto de la clase y se discutirán las similitudes y diferencias entre los distintos textos.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos): El docente realizará una síntesis de lo trabajado y planteará una actividad para la próxima sesión, donde los alumnos pondrán en práctica la producción de textos expositivos.

  
  

Sesión 2: Producción de textos expositivos
Objetivo: Los alumnos producirán textos expositivos utilizando los diferentes tipos de organización textual.

• Inicio (5 minutos): El docente recordará la actividad realizada en la sesión anterior y motivará a los alumnos a participar activamente en la actividad.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. El docente explicará los diferentes tipos de organización textual (problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia, enumeración) y dará ejemplos de cada uno.
  
  
  2. Los alumnos formarán grupos y cada grupo recibirá un tema para