Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

inclusión y diversidad cultural.

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia.
Actividad 1: Presentación de imágenes de diferentes eventos, celebraciones y conmemoraciones.
Actividad 2: Preguntar a los alumnos si reconocen alguno de los eventos presentados y si saben qué significan.
Actividad 3: Explicación por parte del docente sobre la importancia de conocer la historia de su comunidad y país para comprender su identidad y pertenencia.
Actividad 4: Realización de una lluvia de ideas sobre eventos y celebraciones que los alumnos conocen. Registrar en una lista.

Sesión 2:
Objetivo: Conocer y comprender la historia de la revolución mexicana como evento histórico importante en la identidad de la comunidad y el país.
Actividad 1: Presentación de imágenes relacionadas con la revolución mexicana.
Actividad 2: Realización de una línea de tiempo colectiva donde los alumnos coloquen los eventos más importantes de la revolución mexicana.
Actividad 3: Explicación por parte del docente sobre los eventos más relevantes de la revolución mexicana y su importancia en la historia del país.
Actividad 4: Elaboración de murales o dibujos representando los eventos de la revolución mexicana.

Sesión 3:
Objetivo: Conocer las celebraciones y conmemoraciones tradicionales relacionadas con la revolución mexicana.
Actividad 1: Presentación de imágenes de las celebraciones y conmemoraciones de la revolución mexicana.
Actividad 2: Explicación por parte del docente sobre el significado y forma de celebración de cada una de las tradiciones relacionadas con la revolución mexicana.
Actividad 3: Realización de manua