Comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

aprendizaje constructivista.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de comprensión y producción de textos explicativos y promover la diferenciación entre paráfrasis y citas textuales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.
   
   
   • Presentación del tema de la sesión: Comprensión y producción de textos explicativos.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por paráfrasis y citas textuales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación teórica sobre paráfrasis y citas textuales.
   
   
   • Ejemplos de textos explicativos que contengan paráfrasis y citas textuales.
   
   
   • Análisis en grupo de los ejemplos, identificando las diferencias entre ambos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión individual sobre la importancia de distinguir entre paráfrasis y citas textuales.
   
   
   • Planteamiento de tareas para la siguiente sesión: buscar ejemplos de paráfrasis y citas textuales en libros, revistas o internet.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Practicar la diferenciación entre paráfrasis y citas textuales a través de ejemplos concretos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
   
   
   • Recordatorio de la importancia de registrar la información bibliográfica de las fuentes consultadas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de ejemplos de textos explicativos con paráfrasis y citas textuales.
   
   
   • Trabajo en grupos pequeños para identificar y discutir las diferencias entre ambos en cada ejemplo.
   
   
   • Puesta en común y análisis de los resultados en la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión individual sobre las dificultades encon