Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por interculturalidad y por qué es importante en la sociedad actual.


• Mostrar imágenes y videos que representen diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde crearán un cómic o manga en inglés que destaque la importancia de la interculturalidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural (música, arte, comida, etc.) en la que basarán su cómic o manga.


• Cada grupo investigará sobre la manifestación cultural asignada, su origen, características destacadas, etc.


• Los alumnos utilizarán el inglés como lengua de trabajo, buscando información en inglés y comunicándose en ese idioma durante el proceso.

Cierre:

• Cada grupo presentará brevemente la manifestación cultural que investigaron y cómo la representarán en su cómic o manga.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la interculturalidad y cómo se puede promover en la comunidad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre diferentes estilos de cómic o manga en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentar diferentes estilos de cómic o manga en inglés para que los alumnos se inspiren en su trabajo.


• Mostrar ejemplos de situaciones donde se resalta la importancia de la interculturalidad en cómics o mangas.

Desarrollo:

• Los alumnos traba