Introducción y exploración de formas en el entorno

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por Indagación

Sesión 1: Introducción y exploración de formas en el entorno
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Que los alumnos visualicen y describan con su propio lenguaje y en su lengua materna algunas características de forma en objetos cotidianos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se inicia la sesión presentando a los alumnos el tema "El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno". Se explica brevemente en qué consiste el reconocimiento de formas y su importancia en nuestra vida cotidiana.


2. Observación de objetos cotidianos: Se invita a los alumnos a observar diferentes objetos cotidianos (ej: libros, mesas, pelotas, etc.) y a describir sus características de forma. Se les anima a utilizar su propio lenguaje y a explicar cómo son los objetos.


3. Juego de formas: Se realiza un juego donde se muestran imágenes de diferentes formas geométricas y los alumnos deben identificarlas y asociarlas con los objetos cotidianos que observaron previamente. Por ejemplo, se muestra una imagen de un círculo y los alumnos deben decir qué objeto cotidiano tiene esa forma.


4. Reflexión guiada: Se realiza una reflexión guiada sobre las formas geométricas observadas y asociadas a los objetos cotidianos. Se les pregunta a los alumnos cuáles fueron las formas más comunes y cómo las identificaron.

Recursos: Objetos cotidianos, imágenes de formas geométricas, pizarra y marcadores.

Sesión 2: Manipulación de materiales lúdicos para asociar formas
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Que los alumnos asocien cuerpos geométricos con plastilina y otros materiales lúdicos.

Actividades:

1. Presentación del problema: Se plantea a los