Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Yazmin Quiroz
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.



  1. Sesión 1:
    Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
    Desarrollo:

  • Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados para satisfacer diferentes necesidades humanas.
    Cierre:

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos utilicen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para realizar una tarea sencilla.



  1. Sesión 2:
    Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación del problema interdisciplinar: Lectura, escritura y comprensión.
    Desarrollo:

  • Explicación de la importancia de la lectura, escritura y comprensión en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad práctica en parejas: Los alumnos deben leer y comprender instrucciones de uso de diferentes herramientas y máquinas.
    Cierre:

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la lectura y escritura en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.



  1. Sesión 3:
    Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de nuevas herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
    Desarrollo:

  • Actividad práctica en grupos: Los alumnos deben identificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y explicar su función y uso en una presentación.
    Cierre:

  • Pr