Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Nivel: Primaria 5º

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo: Conocer la función y organización de un debate

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Drogadicción

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a tratar: Participación en debates sobre temas de interés común.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un debate y para qué sirve.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de un video corto sobre los beneficios de la participación en debates.
   
   
   • Explicación de los roles en un debate: moderador, participantes a favor y en contra.
   
   
   • Realización de una dinámica de debate en parejas sobre un tema sencillo elegido por el docente (ejemplo: ¿las mascotas deben ser permitidas en la escuela?).
   
   
   • Reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la dinámica.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una retroalimentación en conjunto, destacando los aspectos positivos y las áreas de mejora.
   
   
   • Tarea para la próxima sesión: investigar sobre la drogadicción y los efectos que tiene en las personas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (15 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la tarea realizada en la sesión anterior: compartir las investigaciones sobre drogadicción.
   
   
   • Generar una lista de preguntas sobre el tema que los alumnos quieran debatir.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Asignación de roles dentro de cada grupo: moderador, participantes a favor y en contra.
   
   
   • Debate de los temas elegidos por los alumnos, siguiendo las reglas establecidas previamente.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexi