Introducción a los saberes familiares y comunitarios

Patricia García
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque: Desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales a través del aprendizaje por indagación, fomentando la participación activa de los alumnos y el trabajo colaborativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los saberes familiares y comunitarios
Objetivo: Identificar y reconocer diferentes saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Se presentará una imagen de una familia resolviendo una situación en su hogar y se promoverá la discusión grupal sobre qué están haciendo y cómo están resolviendo el problema.

    • Se realizará una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones y necesidades que se presentan en el hogar y la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionarán diferentes situaciones cotidianas (ejemplos: arreglar una lámpara, cocinar una comida, cuidar una planta, etc.).

    • Los alumnos deberán investigar en su entorno familiar y comunitario cómo se resuelven esas situaciones y anotar los saberes que encuentren.

    • Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una lista colectiva de los saberes familiares y comunitarios identificados.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones y necesidades en la vida diaria.

    • Se recordará el objetivo de la sesión y se motivará a los alumnos para seguir investigando y compartiendo saberes en la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Comparación y selección de saberes familiares y comunitarios
Objetivo: Comparar los saberes familiares y comunitarios identific