Introducción al álgebra y trabajo colectivo

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al álgebra y trabajo colectivo (10 minutos)

Objetivo: Introducir al alumno en el álgebra y promover el trabajo colectivo en el aula.

• Iniciar la clase con una pregunta de reflexión: ¿Qué entiendes por álgebra y cómo crees que puede ser útil en tu vida cotidiana?


• Realizar una breve explicación del concepto de álgebra y su importancia.


• Motivar a los alumnos a trabajar en equipos de 4 personas, asignándoles roles (líder, secretario, vocero, observador).


• Explicar los beneficios del trabajo colectivo y la importancia de aprender a trabajar en equipo.

Sesión 2: Representación algebraica de áreas de cuerpos geométricos (15 minutos)

Objetivo: Representar algebraicamente áreas de cuerpos geométricos.

• Presentar diferentes figuras geométricas y su respectiva área.


• Pedir a los alumnos que, en equipos, identifiquen el patrón que relaciona el número de lados de una figura con su área.


• Solicitar que cada equipo represente algebraicamente el área de una figura en función del número de lados.

Sesión 3: Representación algebraica de volúmenes de cuerpos geométricos (15 minutos)

Objetivo: Representar algebraicamente volúmenes de cuerpos geométricos.

• Presentar diferentes cuerpos geométricos y su respectivo volumen.


• Pedir a los alumnos que, en equipos, identifiquen el patrón que relaciona el número de caras de un cuerpo con su volumen.


• Solicitar que cada equipo represente algebraicamente el volumen de un cuerpo en función del número de caras.

Sesión 4: Cálculo del valor de una variable en función de otras (20 minutos)

Objetivo: Calcular el valor de una variable en función de otras.

• Presentar problemas en los que los alumnos deban emplear e