Prevención de situaciones de riesgo relacionadas con el uso del vaper.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo relacionadas con el uso del vaper.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que pueden presentarse en el contexto familiar y comunitario.

Desarrollo:

• Exposición de información sobre los efectos del uso del vaper en la salud, la seguridad y el medio ambiente.


• Análisis de casos específicos relacionados con el uso del vaper y sus consecuencias.


• Discusión en grupo sobre posibles acciones de prevención y autocuidado.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo relacionadas con el uso del vaper.


• Compartir las reflexiones en grupos pequeños.


• Plenaria para compartir las conclusiones y reflexiones más relevantes.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de las reflexiones y conclusiones de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la prevención de situaciones de riesgo.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo para desarrollar proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la prevención del uso del vaper.


• Investigación y recopilación de información relevante para los proyectos.


• Diseño de estrategias de prevención y accione