Introducción al estudio de los números y repaso de sucesión numérica ascendente y descendente
Irene Sanchez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y ser lúdica para mantener la motivación de los alumnos.
Sesión 1: Introducción al estudio de los números y repaso de sucesión numérica ascendente y descendente (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. El profesor muestra a los alumnos una serie de tarjetas con números de hasta cinco cifras. Los alumnos deben observar y comentar qué ven en las tarjetas.
b. El profesor plantea el problema: "¿Cómo podemos leer y decir en voz alta estos números?".Desarrollo (25 minutos):
a. El profesor guía una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo leer los números de más de cuatro cifras y cómo hacer la sucesión numérica de forma ascendente y descendente.
b. El profesor divide a los alumnos en grupos y les entrega tarjetas con diferentes números de hasta cinco cifras. Los alumnos deben practicar leer en voz alta los números y hacer la sucesión numérica en su grupo.
c. El profesor invita a algunos grupos a compartir sus resultados.Cierre (10 minutos):
a. El profesor resume los aprendizajes de la sesión y destaca la importancia de practicar la sucesión numérica para comprender los números de más de cuatro cifras.
b. El profesor asigna una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán practicar en casa la sucesión numérica ascendente y descendente de números de hasta cinco cifras.
Sesión 2: Reforzamiento de sucesión numérica y números ordinales (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la suce