Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Cristina Madrazo
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y valores.


Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio: El docente presentará a los niños una serie de imágenes y preguntará si saben qué hacen las personas en cada una de ellas. A medida que los niños vayan mencionando las actividades, el docente las escribirá en el pizarrón.

  2. Desarrollo del problema: El docente mencionará el problema planteado: "Los niños no saben qué hacen papá y mamá, es decir, no saben que realizan un trabajo". Se invitará a los niños a reflexionar sobre este problema y a plantear posibles soluciones.

  3. Tarea: Los niños, en parejas, realizarán una lista de las actividades que ven que sus padres realizan en casa o en la comunidad. Para ello, podrán preguntar a sus padres sobre su trabajo y anotar las respuestas.

  4. Cierre: En plenaria, los niños compartirán las listas que realizaron en parejas y se generarán conclusiones sobre la importancia de los trabajos y servicios que realizan sus padres.


Sesión 2 (Investigación):
Objetivo: Conocer diferentes trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio: El docente recordará a los niños el problema planteado en la sesión anterior y les preguntará si lograron obtener información sobre los trabajos y servicios que realizan sus padres.

  2. Investigación: Los niños se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre diferentes trabajos y servicios. Podrán utilizar libros, revistas y recursos en línea para o