Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Sandra Martinez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

competencia, promoviendo el aprendizaje autónomo y el trabajo colaborativo entre los estudiantes.


Planeación de clase:


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo PDA: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto de vida saludable de los estudiantes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre enfermedades relacionadas con la alimentación.

  • Realización de una actividad motivadora que permita a los estudiantes reflexionar sobre su propia alimentación y hábitos de vida.


Desarrollo:



  • Sesión 1: Introducción a las enfermedades relacionadas con la alimentación. Definición y características de la obesidad y la diabetes. Causas relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Sesión 2: Factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo. Identificación de hábitos saludables relacionados con la alimentación y la actividad física.

  • Sesión 3: Análisis de casos prácticos. Estudio de casos reales de personas con obesidad y diabetes, identificando sus causas y proponiendo acciones para mejorar su situación.

  • Sesión 4: Análisis del entorno familiar y comunitario. Identificación de factores de riesgo y acciones para promover un entorno saludable.

  • Sesión 5: Elaboración del proyecto de