El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Diego Gordillo
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.


Planeación de clase:


Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la acumulación de basura en la escuela.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

  • Discutir con los alumnos el problema de la acumulación de basura en la escuela y su impacto en la comunidad.

  • Plantear el objetivo de la clase: organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles soluciones al problema de la basura en la escuela.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar una solución específica.

  • Proporcionar recursos para la investigación, como libros, internet, etc.

  • Pedir a los grupos que elaboren un plan para implementar su solución y que lo presenten en inglés.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los planes elaborados por los grupos.

  • Reflexionar sobre las diferentes soluciones propuestas y discutir su viabilidad.

  • Acordar las próximas acciones a tomar en la campaña.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar el objetivo de la clase: organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

  • Revisar las acciones acordadas en la sesión anterior.


Desarrollo:



  • Pedir a los grupos que elaboren materiales promocionales para la campaña en inglés, como carteles, folletos, etc.

  • Brindar apoyo y orientación a los grupos du