Introducción al tema de la cultura de paz y la convivencia pacífica
Ana ACCM
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Sesión 1: Introducción al tema de la cultura de paz y la convivencia pacífica (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de la cultura de paz y la convivencia pacífica para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Secuencia didáctica:
- Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la cultura de paz y cómo podemos convivir de manera pacífica respetando a los demás, incluso si son diferentes a nosotros".
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del concepto de cultura de paz y discusión en grupo sobre cómo creen que se puede lograr una convivencia pacífica.
- Realización de una actividad en la que los alumnos dibujen una situación en la que se sientan felices y en paz. Posteriormente, se compartirán los dibujos en grupo y se promoverá la reflexión sobre qué cosas ayudan a mantener esa paz en su entorno.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia de la cultura de paz y la convivencia pacífica.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones en las que se promueva la cultura de paz en su entorno familiar.
Sesión 2: La cultura de paz en el entorno familiar (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán ejemplos de situaciones en las que se promueva la cultura de paz en su entorno familiar.
Secuencia didáctica:
- Inicio (5 minutos):
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior y preguntas para generar reflexión: "¿Qué ejemplos encontraron de situaciones en la