Valoración y preservación del patrimonio cultural a través de manifestaciones artísticas.
Norma Cruz- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Planeación de clase:
Tema: Valoración y preservación del patrimonio cultural a través de manifestaciones artísticas.
Objetivo: Expresar, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural, como legado que le otorga identidad y sentido de pertenencia.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
- Inicio: Actividades para motivar y despertar el interés de los alumnos.
- Desarrollo: Actividades principales para trabajar el tema de la clase.
- Cierre: Actividades de reflexión y evaluación del aprendizaje.
Sesión 1:
Inicio: Presentación de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que reflejen la cultura de la comunidad.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre el origen y significado de una manifestación artística de la comunidad.
Cierre: Presentación de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de valorar y preservar el patrimonio cultural.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
Desarrollo: Creación de un mural colectivo que represente la manifestación artística investigada.
Cierre: Reflexión sobre el proceso de creación del mural y cómo contribuye a la preservación del patrimonio cultural.
Sesión 3:
Inicio: Actividad de observación de fotografías de diferentes monumentos y sitios históricos de la comunidad.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre la historia y relevancia de uno de los monumentos o sitios históricos.
Cierre: Presentación de los resultados de la investigación y debate sobre la importancia de preservar estos monumentos y sitios históricos.
Sesi