Introducción al tema y sensibilización sobre la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

MARIA ALTAGRACIA DE JESUS LANDA
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la degradación y contaminación ambiental en la comunidad (50 minutos)


Inicio:



  • Presentación del tema: "Presencia de contaminantes y su concentración".

  • Pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre la degradación y contaminación ambiental en nuestra comunidad?

  • Breve conversación sobre las posibles problemáticas ambientales en la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de contaminación ambiental y sus consecuencias.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes o videos que muestren ejemplos de contaminación en la comunidad.

  • Análisis y reflexión sobre las imágenes: ¿Qué daños podemos identificar en el ambiente y la salud?

  • Identificación de posibles fuentes de contaminación en la comunidad relacionadas con el uso de productos y procesos químicos.


Cierre:



  • Establecimiento de un compromiso individual: Cada alumno deberá investigar sobre una fuente de contaminación específica en la comunidad.

  • Asignación de tareas: Los alumnos deberán recolectar información sobre la fuente de contaminación asignada y sus posibles consecuencias.


Sesión 2: Investigación y análisis de las fuentes de contaminación en la comunidad (50 minutos)


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los compromisos individuales de investigación.

  • Actividad de reflexión: ¿Qué daños a la salud y al medio ambiente pueden ocasionar el uso excesivo de sustancias de limpieza en casa?


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos: Los alumnos compartirán la información recolectada sobre las fuentes de contaminación asignadas.

  • Análisis y discusión de la información: ¿Cuáles son los principales daños ocasionados