Introducción al tema de la identidad de género y roles de género

Plan de clase

género y promover la igualdad y el respeto hacia la diversidad.

Sesión 1: Introducción al tema de la identidad de género y roles de género (15 minutos)

• Inicio de la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos mencionen algún estereotipo de género que conozcan.


• Breve explicación del concepto de identidad de género, destacando que cada persona puede identificarse como hombre, mujer o de otra forma.


• Presentación de situaciones cotidianas en las que se evidencian roles de género estereotipados, como anuncios publicitarios, programas de televisión, etc.

Sesión 2: Análisis de las manifestaciones de género en distintos ámbitos (20 minutos)

• Presentación de diferentes ámbitos (escolar, laboral, social, cultural, etc.) y discusión en grupo sobre las manifestaciones y prácticas presentes en cada uno de ellos.


• Realización de una lista en la pizarra con las prácticas que inciden en la construcción de la identidad de género.


• Reflexión sobre la influencia de estas prácticas en la estigmatización de los roles de género y en la separación entre hombres y mujeres.

Sesión 3: Aprendizaje servicio y promoción de la igualdad de género (10 minutos)

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio, explicando que consiste en aprender y servir a la comunidad al mismo tiempo.


• Propuesta de un proyecto en el que los alumnos diseñen carteles o folletos para promover la igualdad de género en su comunidad.


• Asignación de tareas y roles para la realización del proyecto.

Secuencia didáctica:

• Sesión 1: Introducción al tema de la identidad de género y roles de género.


• Sesión 2: Análisis de las manifestaciones de género en distintos ámbitos.


• Sesión 3: Aprend