Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

June Eleven
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  • Introducción al concepto de dignidad humana y su relación con los derechos humanos.

  • Discusión en grupos pequeños sobre ejemplos de situaciones en las que se vulnera la dignidad humana.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de casos reales de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Análisis de los casos en grupos pequeños, identificando las violaciones a la dignidad humana en cada uno.

  • Debate en el aula sobre las posibles acciones que se podrían tomar para evitar estas violaciones.


Sesión 3:



  • Revisión de la sesión anterior.

  • Introducción al enfoque de igualdad de género y su relación con los derechos humanos.

  • Análisis de situaciones en las que se vulneran los derechos humanos de las mujeres, identificando las violaciones a la dignidad humana.

  • Debate en el aula sobre las formas de promover la igualdad de género y prevenir la violencia de género.


Sesión 4:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Análisis de casos de poblaciones históricamente marg