Introducción al estudio de los números y la sucesión numérica
CDV antonio
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Aprendizaje por indagación.
Sesión 1: Introducción al estudio de los números y la sucesión numérica
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos podrán expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: Presentar a los alumnos una serie de números desordenados en una línea. Pedirles que observen los números y los ordenen de manera ascendente.
- Pregunta generadora: ¿Qué estrategias utilizaste para ordenar los números?
Desarrollo (25 minutos):
- Explicación del objetivo de la clase y la importancia del estudio de los números y la sucesión numérica.
- Presentación de la sucesión numérica hasta 1000 en español. Pedir a los alumnos que repitan la sucesión en voz alta.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas. Cada pareja recibirá una serie de números desordenados del 1 al 1000. Deberán ordenar los números de manera ascendente y descendente. Luego, cada pareja compartirá sus resultados con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan sus estrategias para ordenar los números de manera ascendente y descendente.
- Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer a la siguiente clase una sucesión numérica en su lengua materna y compartir su conocimiento con el resto de la clase.
Sesión 2: Aplicación de la sucesión numérica en diferentes contextos
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos podrán aplicar la sucesión numérica en diferentes contextos utilizando fichas de colores para abordar correspondencias y valores