Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Perla Anahi Velázquez
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

género, promoviendo la igualdad y el respeto hacia todas las identidades de género.


Sesión 1:
Objetivo: Comprender las etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva.



  • Inicio (10 minutos): Presentación del tema a través de una breve charla sobre el desarrollo humano y sus diferentes etapas. Se les pedirá a los alumnos que compartan sus ideas previas sobre el tema y se generarán preguntas para despertar su curiosidad.

  • Desarrollo (30 minutos): Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará material de investigación (libros, internet, etc.) para que busquen información sobre las diferentes etapas del desarrollo humano y cómo se relacionan con la salud sexual y reproductiva. Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual en el que se visualice la información encontrada y las relaciones entre conceptos.

  • Cierre (5 minutos): Cada grupo compartirá su mapa conceptual y se realizará una lluvia de ideas en la que se resalten los puntos más relevantes descubiertos durante la investigación.


Sesión 2:
Objetivo: Comprender los conceptos de prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.



  • Inicio (10 minutos): Se realizará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, destacando la importancia de comprender las etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva.

  • Desarrollo (30 minutos): Se presentará información sobre las infecciones de transmisión sexual y los riesgos asociados a los embarazos en adolescentes. Se fomentará la participación de los alumnos a través de preguntas y se les proporcionará material gráfico (imágenes, videos, etc.) para ilustrar los concepto