Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Karla Vanessa Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de alcohol y otras sustancias adictivas, el rechazo al uso de métodos anticonceptivos, entre otros, son factores que propician conductas violentas vinculadas al ejercicio de la sexualidad: abuso sexual, hostigamiento, violación, violencia infantil y de género.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva, respetando la diversidad de los estudiantes.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de la salud sexual y reproductiva, así como los factores que propician conductas violentas vinculadas al ejercicio de la sexualidad.



  • Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre la salud sexual y reproductiva.

  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón, registrando las respuestas y generando una lista de conceptos clave.

  • Presentar a los alumnos el tema "Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes".

  • Comentar brevemente sobre la importancia de hablar de este tema y la necesidad de promover conductas saludables y respetuosas.

  • Pedir a los alumnos que formen parejas para realizar una actividad de investigación en internet sobre los diferentes métodos anticonceptivos y su prevención.

  • Cada pareja deberá investigar un método anticonceptivo y crear una ficha con información básica y ejemplos de su uso.

  • Al final de la sesión, cada pareja compartirá su ficha con el resto del grupo.


Sesión 2: Reflexión sobre la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes
Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la prevención de ITS y embarazos en adolescentes.



  • Iniciar la sesión recordando brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Realizar una dinámica de grupos en la que se les entregue un caso ficticio relacionado con la prevención de ITS y embarazos en adolescentes.

  • Los alumnos deberán discutir en grupos pequeños posibles so