Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Desarrollo de la clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial (10 minutos):

• Iniciar la clase realizando una pequeña dinámica en la que los alumnos se presenten y compartan alguna situación cotidiana que hayan enfrentado en la escuela o en casa que haya generado algún conflicto.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos la importancia de la convivencia y la construcción de acuerdos para una mejor convivencia.


• Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas en la escuela y en la casa que pueden generar conflictos, como compartir el material escolar, respetar los turnos de habla, etc.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación cotidiana específica para analizar y proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.


• Cada grupo deberá discutir y proponer al menos tres acuerdos para resolver la situación asignada.


• Cada grupo presentará sus propuestas y se abrirá un espacio de debate y discusión sobre los acuerdos propuestos.

Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la convivencia en la escuela y en la casa.


• Recordar los acuerdos propuestos por cada grupo y resaltar la importancia de respetarlos.

Atención al problema de APROPIACION DE LA LECTO ESCRITURA:

Para incorporar la atención al problema de apropiación de la lecto escritura, se pueden realizar las siguientes actividades durante la sesión:

• Solicitar a los alumnos que escriban en su cuaderno las