Introducción al tema y sensibilización sobre el respeto y cuidado hacia la naturaleza

katia garcia
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el respeto y cuidado hacia la naturaleza (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza, y promover la empatía hacia todos los seres vivos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y recordatorio de los valores de respeto y cuidado hacia la naturaleza.

    • Presentación del problema: "Falta de apropiación de la lectoescritura y su relación con el respeto y cuidado hacia la naturaleza".



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de una historia corta sobre un niño que descubre la importancia de cuidar la naturaleza y de cómo está interconectada con nuestra vida cotidiana.

    • Realización de preguntas para fomentar la reflexión y la participación de los alumnos:

      • ¿Qué sentimientos les genera la historia?

      • ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza?

      • ¿Qué acciones podríamos realizar para cuidar la naturaleza?





  3. Cierre (10 minutos)



    • Síntesis de los puntos clave de la sesión.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigación sobre diferentes acciones que podemos realizar para cuidar la naturaleza.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa: Se realizará durante la sesión para evaluar el grado de participación y reflexión de los alumnos.

  2. Tarea escrita: Se evaluará la investigación realizada por los alumnos sobre acciones de cuidado hacia la naturaleza.


Sesión 2: Acciones concretas para cuidar la naturaleza (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar las diferentes acciones que podemos realizar para cuidar la naturaleza y pro