El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

desarrollo integral de los niños, teniendo en cuenta sus aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos.

Planeación de clase:

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo PDA: Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "No saben los colores, ni las formas geométricas que les rodean".


• Conversación sobre los colores y las formas geométricas que conocen.


• Observación de objetos en el entorno y reconocimiento de formas presentes en ellos.


• Realización de dibujos representando las formas identificadas.

Sesión 2:

• Realización de un recorrido por el aula para observar diferentes objetos y buscar formas geométricas en ellos.


• Conversación sobre las formas encontradas y su representación en dibujos.


• Juego de adivinanzas con objetos y formas geométricas.

Sesión 3:

• Proyecto de arte: creación de un collage utilizando diferentes formas geométricas.


• Conversación sobre las formas utilizadas y cómo se combinan en el collage.

Sesión 4:

• Juego de memoria con tarjetas de formas geométricas.


• Conversación sobre las formas encontradas y cómo se llaman.

Sesión 5:

• Paseo al parque o a un espacio exterior para observar y buscar formas geométricas en la naturaleza.

Sesión 6:

• Realización de un juego de rompecabezas con formas geométricas.


• Conversación sobre las formas utilizadas y cómo se unen para formar una imagen completa.

Sesión 7:

• Proyecto de constru