Introducción a las actitudes y prácticas de hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

ROSA LORENZO
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres, en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

género y promover la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las actitudes y prácticas de hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Comprender la importancia de la participación equitativa de hombres y mujeres en las actividades familiares.

  • Analizar la relación entre la participación de hombres y mujeres y el sostenimiento económico familiar.

  • Reflexionar sobre estereotipos de género en la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de la igualdad de género en la sociedad. Explicar que en esta clase se analizarán las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

  2. Dinámica de género: Realizar una dinámica en la que los alumnos se dividen en grupos mixtos y discuten y comparten situaciones en las que hombres y mujeres pueden participar de manera equitativa en actividades familiares.

  3. Debate y reflexión: Promover un debate en el que los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones sobre la participación de hombres y mujeres en actividades familiares y su relación con el sostenimiento económico. Fomentar el respeto hacia todas las opiniones y promover la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.


Sesión 2:
Tema: Prácticas de género en la escuela y la comunidad.
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Identificar prácticas de género en la escuela y la comunidad.

  • Reflexionar sobre la importancia de romper con estereotipos de género.

  • Plantear soluciones para promover la igualdad de género en la escuela y la comunidad.


Activid