Introducción a los cuentos y poemas

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.

Sesión 1: Introducción a los cuentos y poemas (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas, reconociendo sus características principales.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente iniciará la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es un cuento y un poema, y si han leído alguno. Se les explicará brevemente qué son y se mostrarán ejemplos de cada uno.


2. Lectura en voz alta: El docente leerá un cuento y un poema seleccionados previamente, haciendo énfasis en las características de cada uno.


3. Análisis de elementos: En grupos pequeños, los alumnos analizarán los cuentos y poemas leídos, identificando las partes principales de ambos tipos de texto (personajes, ambiente, trama, rima, estrofas, etc.).


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase, promoviendo la participación y el intercambio de ideas.

Sesión 2: Exploración de cuentos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Analizar diferentes cuentos para identificar sus elementos y características.

Actividades:

1. Presentación de cuentos: El docente presentará varios cuentos cortos, escritos o en formato digital, y los leerá en voz alta.


2. Identificación de elementos: Los alumnos, de manera individual, identificarán los elementos del cuento (personajes, ambiente, trama, etc.) en una ficha de trabajo.


3. Discusión en grupos: Los alumnos se agruparán y compartirán sus respuestas, debatiendo sobre las similitudes y diferencias entre los cuentos presentados.


4. Reflexión final: En una plenaria, se discutirán las conclusiones obtenidas, resaltando las características comunes d