Introducción al análisis de cuentos y poemas

MONTSERRAT YESELI VASQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante, fomentando la participación activa y el trabajo en equipo.


Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas, reconociendo sus características específicas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: se les mostrará a los alumnos una selección de cuentos y poemas, y se les preguntará si saben qué son y qué características tienen.

  2. Discusión grupal: se abrirá un diálogo en el que los alumnos podrán compartir sus conocimientos previos y experiencias con cuentos y poemas.

  3. Definición de conceptos: a partir de la discusión, se definirán los conceptos de cuento y poema, resaltando sus características principales.

  4. Análisis de ejemplos: se mostrarán algunos ejemplos de cuentos y poemas, y se pedirá a los alumnos que los analicen en grupo, identificando las características que se mencionaron anteriormente.

  5. Puesta en común: cada grupo compartirá sus conclusiones y se generarán conclusiones finales como clase.


Sesión 2: Análisis de los elementos de los cuentos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Identificar los elementos principales de los cuentos y su función en la narración.


Actividades:



  1. Recordatorio: se repasarán las características de los cuentos y se hará un recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Identificación de elementos: se presentará una lista de elementos comunes en los cuentos (personajes, escenario, trama, etc.) y se pedirá a los alumnos que los identifiquen en cuentos seleccionados.

  3. Análisis de elementos: en grupos, los alumnos analizarán la función de cada elemento en la narración, buscando ejemp