El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la participación de los alumnos en la comunidad y promoviendo el trabajo en equipo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen algún problema en su comunidad y cómo creen que pueden solucionarlo.


• Presentación del objetivo de la clase: "Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de una comunidad".


• Explicación de la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas en inglés para poder comunicarse efectivamente en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que hayan tenido un impacto positivo en una comunidad.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un problema de la comunidad para cada grupo. En este caso, el problema será el acoso escolar.


• Brainstorming en grupo sobre posibles acciones colectivas para solucionar el problema asignado. Los alumnos deben usar el inglés para expresar ideas y opiniones.


• Apoyo y guía a los grupos en la elaboración de un escrito argumentativo en inglés sobre las acciones colectivas propuestas.


• Retroalimentación individual y grupal sobre los escritos.

Cierre:

• Puesta en común de las acciones colectivas propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y de utilizar el inglés como herramienta para solucionar problemas de la comunidad.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre acciones colectivas llevadas a cabo e