Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y la creatividad.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Crear un podcast para fomentar el uso de las tecnologías para conocer mitos y leyendas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Discusión sobre la importancia de su lectura y preservación.


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y elegirán una creación literaria tradicional o contemporánea para investigar y documentar su origen, contenido y características.

Fase 2: Desarrollo

Sesiones 2-5:

• Los grupos investigarán en la biblioteca, internet u otras fuentes sobre la creación literaria elegida.


• Recopilación y clasificación de información en un documento o presentación.


• Diseño y creación del contenido del podcast, incluyendo la narración de la creación literaria, música de fondo y efectos de sonido.


• Práctica de la narración y edición del podcast.


• Retroalimentación y mejoramiento del contenido del podcast.

Fase 3: Cierre

Sesión 6:

• Presentación de los podcasts creados por cada grupo.


• Escucha y análisis de los podcasts por parte de toda la clase.