Introducción al álgebra.
victoria
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencia y promover la participación activa de los estudiantes.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de objetos geométricos y pedir a los alumnos que identifiquen las áreas y volúmenes de los mismos.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Ejemplos prácticos de cómo calcular el valor de una variable en función de las otras para resolver problemas algebraicos relacionados con áreas y volúmenes.
- Práctica guiada: Resolver ejercicios en el aula de manera individual y en parejas.
Cierre:
- Puesta en común de las soluciones de los ejercicios resueltos.
- Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas matemáticos.
- Tarea: Resolver ejercicios adicionales relacionados con el tema.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de los ejercicios de la tarea.
- Presentación de un problema interdisciplinar: "Calcular el volumen de un tanque de agua que tenga forma de prisma rectangular".
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: Investigar cómo se puede representar algebraicamente el volumen de un prisma rectangular.
- Proponer diferentes estrategias y soluciones para el problema planteado.
- Debate en grupo sobre las diferentes soluciones y la elección de la más adecuada.
Cierre:
- Presentación de las soluciones por parte de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la interdisciplinariedad en la resolución de problemas matemáticos.
- Tarea: Resolver ejercicios adicionales relacionados con el tema.
Sesión 3:
Inicio:
- Revisión de los ejercicios de la tarea.