Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Comprensión lectora

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Introducir el tema y motivar a los alumnos para la reflexión sobre la importancia del diálogo y el respeto.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Saludo y presentación del tema.


2. Actividad de motivación: Proyectar un video que muestre situaciones de diálogo y toma de acuerdos en diferentes contextos.


3. Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos sobre su experiencia previa en situaciones de diálogo y cómo se sintieron al expresar sus ideas y escuchar las de los demás.


4. Planteamiento de la problemática: Explicar a los alumnos que uno de los desafíos en la comprensión lectora es poder dialogar y discutir diferentes puntos de vista sobre un texto.


5. Cierre de la sesión: Asignar tarea: Leer un artículo de interés y anotar dudas y opiniones para debatir en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Promover el intercambio de puntos de vista y la escucha activa.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Debate en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles el tiempo necesario para que compartan sus dudas y opiniones sobre el artículo leído.


3. Diálogo en plenaria: Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones y puntos de vista en una discusión en plenaria, fomentando la escucha activa y el respeto.


4. Análisis y reflexión: Guiar a lo