Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: La astronomía.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relación con la astronomía.


• Planteamiento del problema: ¿Qué relación tiene la astronomía con la evolución de los pueblos antiguos?


• Brainstorming grupal para recopilar ideas y conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la importancia de la astronomía en la vida de los pueblos antiguos.


• Presentación de ejemplos de civilizaciones antiguas que utilizaban la astronomía en su vida cotidiana.


• Actividad grupal: Investigación de una civilización antigua y su relación con la astronomía. Los alumnos deben buscar información y elaborar un breve informe sobre su hallazgo.

Cierre:

• Puesta en común de los informes elaborados por los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la astronomía en la vida de los pueblos antiguos y su influencia en su devenir.


• Tarea para la siguiente sesión: Elaboración de una infografía sobre la relación entre la astronomía y una civilización antigua.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de las infografías elaboradas por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre las diferentes relaciones encontradas entre la astronomía y las civilizaciones antiguas.

Desarrollo:

• Exposición del do