Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

competencias y habilidades para el siglo XXI.

Sesión 1 - Introducción al tema de Medición y cálculo en diferentes contextos (50 min)

Inicio (10 min):

• Realizar una actividad de motivación en la que los alumnos deben calcular mentalmente el volumen de algunos objetos cotidianos (por ejemplo, una caja de cereal, una botella de agua, etc.).


• Preguntar a los alumnos qué estrategias utilizaron para hacer los cálculos.

Desarrollo (30 min):

• Presentar a los alumnos los conceptos de volumen de prismas, pirámides y cilindros.


• Mostrar ejemplos y explicar las fórmulas correspondientes a cada figura geométrica.


• Realizar ejercicios en conjunto con los alumnos, resolviendo problemas prácticos que involucren el cálculo de volumen en diferentes contextos.

Cierre (10 min):

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de conocer y aplicar los conceptos de volumen en su vida cotidiana.


• Realizar una breve evaluación oral para comprobar la comprensión de los alumnos sobre el tema de la sesión.

Sesión 2 - Estrategias para calcular el volumen de prismas (50 min)

Inicio (10 min):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el cálculo de volumen.


• Realizar un juego competitivo en el que los alumnos deben calcular el volumen de diferentes prismas en un tiempo determinado.

Desarrollo (30 min):

• Presentar diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas (por ejemplo, contar cubos unitarios, multiplicar el área de la base por la altura, etc.).


• Realizar ejercicios en los que los alumnos practiquen el uso de diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas.

Cierre (10 min):

• Pedir a los alumnos que compartan las estrategias que