Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana

Objetivo: Dialogar acerca de los ideales que impulsaron el movimiento independentista, tales como la libertad, la justicia, la abolición de la esclavitud, la igualdad de derechos y la defensa de la soberanía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos presentan rezago de aprovechamiento.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX.


• Explicación de los objetivos de la clase y del problema a abordar.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes y videos relacionados con la Independencia y la Revolución Mexicana.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron los ideales que impulsaron el movimiento independentista en México?


• Organización de equipos de trabajo.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Actividad de investigación: Los equipos de trabajo investigarán sobre los ideales que impulsaron el movimiento independentista en México.


• Recopilación de información en libros, internet y otros recursos.


• Análisis de la información obtenida y elaboración de conclusiones.


• Preparación de una breve exposición para la siguiente sesión.

Sesión 3: Diálogo y debate (45 minutos)

• Exposición de los equipos: Cada equipo presentará sus conclusiones sobre los ideales que impulsaron el movimiento independentista.


• Diálogo y debate entre los equipos: Discusión de las similitudes y diferencias entre las conclusiones de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de los ideales en la lucha por la independencia.

Sesión 4: Síntesis