Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y respeto a la diversidad cultural y lingüística.

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos no reconocen las vocales a-e-i-o-u con su respectivo fonema y forma.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que durante las próximas semanas trabajarán en un proyecto que busca rescatar y valorar las distintas formas de expresión oral de la comunidad.


• Actividad: Realizar una ronda de palabras, donde cada alumno deberá decir una palabra que comience con una vocal (a-e-i-o-u). Enfatizar en la correcta pronunciación de las vocales.


• Juego del lenguaje: "El teléfono descompuesto". Los alumnos se sentarán en círculo y se transmitirá un mensaje de forma oral, pasándolo de un alumno a otro. El último participante deberá decir en voz alta el mensaje recibido y compararlo con el original. Se discutirá la importancia de una comunicación clara y precisa.


• Evaluación: Observación del desempeño en la actividad y participación en el juego del lenguaje.

Sesión 2:

• Actividad: Presentar imágenes de objetos, animales o lugares y pedir a los alumnos que nombren lo que ven. Enfatizar en la correcta pronunciación de las vocales y su relación con los fonemas.


• Juego del lenguaje: "Sopa de letras". Entregar a cada alumno una hoja con una sopa de