Las causas de la Revolución Mexicana

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Las causas de la Revolución Mexicana
Inicio:

• Presentar el problema central: la falta de interés en la lectura al investigar un hecho histórico.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen qué conocen sobre la Revolución Mexicana y las causas que la originaron.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de comprender la causalidad de este acontecimiento histórico.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de fuentes de información sobre las causas de la Revolución Mexicana, como textos, imágenes y testimonios.


• Pedir a los grupos que analicen las fuentes y elaboren un mapa conceptual que muestre las causas principales de la Revolución Mexicana.


• Promover el debate y la discusión entre los grupos, fomentando la participación de todos los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase.


• Realizar una síntesis de las ideas principales y promover la reflexión sobre la importancia de comprender la causalidad histórica.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar un personaje relevante de la Revolución Mexicana y presentarlo en la siguiente clase.

Sesión 2: La heterogeneidad en la composición y demandas de la Revolución Mexicana
Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y preguntar a los alumnos qué personajes eligieron y qué información encontraron sobre ellos.


• Reflexionar sobre la diversidad de actores y demandas que participaron en la Revolución Mexicana.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en la que los alum