Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Desarrollar un catálogo de herramientas e instrumentos en distintos contextos de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen.


• Realizar una investigación individual sobre distintas herramientas e instrumentos utilizados en diferentes contextos.


• Los alumnos deberán traer ejemplos de herramientas e instrumentos que encuentren en su entorno.

Sesión 2:

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles unas hojas de trabajo con distintos contextos de la comunidad (hogar, escuela, comercio, etc.).


• Los grupos deberán identificar y analizar las herramientas e instrumentos utilizados en cada contexto.


• Realizar una puesta en común en la que cada grupo presente su análisis.

Sesión 3:

• Realizar una visita a un lugar de la comunidad donde se utilicen herramientas e instrumentos.


• Los alumnos deberán observar y analizar cómo se utilizan las herramientas e instrumentos en ese contexto.


• Realizar un registro de observaciones y reflexiones.

Sesión 4:

• Los alumnos deberán diseñar un catálogo de herramientas e instrumentos utilizados en distintos contextos de la comunidad.