Introducción al proyecto de vida y Aprendizaje servicio

Angélica Murillo
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce logros al participar en diferentes situaciones familiares y escolares para replantear su actuación en favor de una mayor confianza, seguridad y bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al proyecto de vida y Aprendizaje servicio (AS) (45 minutos)



  • Presentación del tema Construcción del proyecto de vida y su importancia en la vida de los alumnos.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.

  • Presentación del problema a abordar: desconocimiento de las capacidades, habilidades y destrezas de las personas que realizan actividades comunitarias en Hermosillo Sonora.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunas actividades comunitarias que conocen y su importancia para la comunidad.

  • Discusión y reflexión: ¿Cómo pueden contribuir los alumnos a la comunidad a través de sus habilidades y destrezas?


Sesión 2: Investigación sobre actividades comunitarias en Hermosillo Sonora (45 minutos)



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Explicación de la tarea: Cada equipo deberá investigar sobre una actividad comunitaria en Hermosillo Sonora, identificando las capacidades, habilidades y destrezas necesarias para llevarla a cabo.

  • Apoyo y guía a los equipos durante la investigación.

  • Actividad: Los equipos presentarán sus investigaciones ante el grupo, resaltando las capacidades, habilidades y destrezas que identificaron.

  • Discusión y reflexión: ¿Qué capacidades, habilidades y destrezas tienen los alumnos que podrían ser útiles para realizar actividades comunitarias?


Sesión 3: Diseño y desarrollo de proyectos de aprendizaje servicio (45 minutos)



  • Revisión de la información recopilada en la sesión anterior.

  • Actividad: Los alumnos, de manera individual o en equipos, diseñarán un proyecto de a