Introducción al estudio de los números decimales

Fati Colin
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Educación inclusiva, considerando la diversidad de los estudiantes.


Sesión 1: Introducción al estudio de los números decimales
Objetivo: Los estudiantes representarán y leerán números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras, utilizando modelos gráficos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una pregunta guía: ¿Qué sabemos sobre los números decimales?

    • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los conocimientos previos de los estudiantes sobre los números decimales.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una breve explicación teórica sobre los números decimales y su representación en notación decimal.

    • Mostrar ejemplos de números decimales y cómo se leen y escriben.

    • Utilizar modelos gráficos (gráficos de barras, diagramas de fracciones) para representar números decimales y relacionarlos con su escritura decimal.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad práctica en la cual los estudiantes deben leer y escribir números decimales utilizando modelos gráficos.

    • Realizar una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y resolver dudas.




Sesión 2: Ordenamiento de números decimales
Objetivo: Los estudiantes ordenarán números decimales hasta centésimos de acuerdo a su valor posicional.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la representación y lectura de números decimales.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar el concepto de ordenamiento de números decimales y su importancia.

    • Mostrar ejemplos de números decimales desordenados y pedir a los estudiantes que los ordenen de menor a mayor o viceversa.

    • Utilizar modelos gráficos (re