Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos

José Luis Bárcenas
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos


Objetivo (PDA): Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes e identificar los alimentos que los contienen.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de los tipos de alimentos que aportan nutrientes y favorecen la salud física, promoviendo una alimentación saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema



  • Presentación del tema "Los alimentos como fuente de energía química".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen regularmente y cuáles creen que son saludables.

  • Plantear el problema de desconocimiento sobre los alimentos que aportan nutrientes y favorecen la salud física.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información



  • Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Cada grupo deberá investigar sobre los diferentes tipos de alimentos (carbohidratos, proteínas y lípidos) y cómo aportan energía al cuerpo humano.

  • Utilizar recursos como libros, internet y material audiovisual para recopilar información.

  • Cada grupo deberá realizar un informe con los resultados de su investigación.


Sesión 3: Presentación de los resultados de la investigación



  • Los grupos presentarán sus informes ante el resto de la clase.

  • Cada grupo deberá explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía de cada tipo de alimento y mencionar ejemplos de alimentos que los contienen.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.


Sesión 4: Ejemplos prácticos