Introducción a los elementos simbólicos en manifestaciones culturales y artísticas.

Marisol Bautista
Primaria 6º Grado Lenguajes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora diversos elementos simbólicos que se encuentran en el entorno, a través del uso del color y las formas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos simbólicos en manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo: Conocer y comprender la importancia de los elementos simbólicos en la identidad cultural.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una charla introductoria.

  2. Observación y análisis de imágenes que representen elementos simbólicos en manifestaciones culturales.

  3. Trabajo en grupos para identificar y describir los elementos simbólicos en las imágenes.

  4. Puesta en común y reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos simbólicos en la identidad cultural.


Sesión 2:
Tema: La combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos.
Objetivo: Analizar y comprender cómo se combina la realidad y la fantasía en los elementos simbólicos.


Actividades:



  1. Presentación de ejemplos de elementos simbólicos que combinan la realidad y la fantasía.

  2. Análisis de los ejemplos en grupos para identificar cómo se combina la realidad y la fantasía.

  3. Elaboración de dibujos o collages que representen elementos simbólicos que combinen la realidad y la fantasía.

  4. Exposición y puesta en común de los trabajos realizados.


Sesión 3:
Tema: Uso del color como elemento simbólico.
Objetivo: Explorar el uso del color como un elemento simbólico en manifestaciones culturales y artísticas.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes obras de arte que utilizan el color como elemento simbólico.

  2. Observación y análisis de las obras en grupos para identificar el uso del color como elemento simbólico.

  3. Elaboración de dibujos o pinturas que utilicen el color como elemento simbólico.

  4. Reflexión en grupo sobre la importa