Introducción a la multiplicación y división

Gyven Gimenez
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números naturales y el cociente resulte un número decimal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias, es decir, enfocada en el desarrollo de habilidades y capacidades de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la multiplicación y división
Objetivo: Comprender el concepto de multiplicación y división como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una actividad grupal: los alumnos deberán analizar diferentes situaciones problemáticas y determinar si corresponden a una operación de multiplicación o división.

  2. Discusión en grupo sobre las características de cada operación y su relación como inversas.


Sesión 2:
Tema: Multiplicación
Objetivo: Aplicar la multiplicación para solucionar problemas en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Resolución de problemas con multiplicación en pequeños grupos.

  2. Presentación de los resultados y discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas.


Sesión 3:
Tema: División
Objetivo: Aplicar la división para solucionar problemas en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Resolución de problemas con división en pequeños grupos.

  2. Presentación de los resultados y discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas.


Sesión 4:
Tema: Relación entre multiplicación y división
Objetivo: Reconocer la relación entre la multiplicación y división y su uso en situaciones problemáticas.


Actividades:



  1. Resolución de problemas que requieran utilizar tanto la multiplicación como la división.

  2. Reflexión en grupo sobre la relación entre estas dos operaciones y cómo se pueden utilizar de manera inversa.


Sesión 5:
Tema: División con números naturales que resultan en un número decimal
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas que impliquen dividir números naturales y obtener como cociente un número deci