Estilos de vida activos y saludables

Airam Sacnalb
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo su participación activa y brindándole herramientas para tomar decisiones saludables en su vida diaria.


Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo PDA: Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de cómo mantener una vida activa saludable y se promoverán hábitos que fortalezcan la actividad física en las personas, a través de diferentes áreas del conocimiento como Educación Física, Ciencias Naturales y Matemáticas.


Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Diálogo sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.

  • Actividad grupal: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela.

  • Discusión en grupo: ¿Cuáles son las ventajas de practicar actividad física regularmente?

  • Tarea: Investigar sobre los beneficios de la actividad física en la salud.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las investigaciones realizadas por los estudiantes.

  • Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una lista de diferentes actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela.

  • Discusión en grupo: ¿Cuáles son las barreras o dificultades que pueden enfrentar para mantener una vida activa y saludable?

  • Tarea: Reflexionar sobre posibles soluciones a las barr