Introducción al tema
RUTH APARICIO
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación inclusiva, considerando las necesidades y características de todos los alumnos.
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer la historia de su comunidad y país, para construir su identidad y sentido de pertenencia.
Actividades:
- Inicio (5 min): Se dará la bienvenida a los alumnos y se les preguntará si conocen alguna historia o leyenda relacionada con su comunidad. Se les pedirá que compartan sus respuestas en grupo.
- Actividad principal (30 min): Se mostrará a los alumnos un libro de cuentos o imágenes relacionadas con la historia de su comunidad y país. Se les pedirá que, en parejas, elijan una historia o personaje que les interese y lo representen a través de una pintura o dibujo.
- Cierre (10 min): Cada pareja presentará su obra a los demás compañeros, explicando qué historia o personaje representa y por qué es importante para su comunidad. Se fomentará la participación y el respeto hacia las diferentes producciones.
Sesión 2: Conmemoraciones y celebraciones tradicionales
Objetivo: Conocer y valorar las conmemoraciones y celebraciones tradicionales de su comunidad y país, como parte de su historia y cultura.
Actividades:
- Inicio (5 min): Se recordará la actividad anterior y se preguntará a los alumnos si conocen alguna celebración tradicional de su comunidad o país. Se les pedirá que compartan sus respuestas en grupo.
- Actividad principal (30 min): Se mostrará a los alumnos imágenes y videos de algunas conmemoraciones y celebraciones tradicionales, como el Día de la Independencia o el Día de los Muertos. Se les pedirá que, en grupos pequeños, investiguen y seleccionen una celebración para